第七十三章 全国大学生英语竞赛

进击的苦力怕 / 著投票加入书签

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    全国大学生英语竞赛是高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会组织的全国唯一一个考查大学生英语综合能力的竞赛活动。

    竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作,贯彻落实教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神,激发广大学生学习英语的兴趣,促进大学生英语水平的全面提高,选拔并奖励大学英语学习成绩优秀的大学生。

    这个介绍是官方的说法,甚至与二十年前的说法完全一致。但风云激荡的二十年,给中国带来的影响远远不是看上去那么简单。从全国大学生英语竞赛的变化,就足以窥视到很多深层的东西。

    竞赛原本由教育部高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办,天仁报业集团英语辅导报社、考试与评价杂志社承办。

    但在2018年之后,国家开始通过各种手段有意打压国内的外语教育行业。大批原本领先于行业的英语教育机构纷纷转型,不再接受普通的英语培训业务。许多较小的英语教育机构全部滑入破产的深渊,整个外语教育产业开始进入冰河时代。

    原本全国大学生英语竞赛的承办单位纷纷撒手,竞赛成为国家单方面管控的一项赛事。

    现在,竞赛依旧成立由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会主要领导成员、资深专家以及各省(自治区、直辖市)大学外语教学研究会会长组成的全国大学生英语竞赛组织委员会。

    但那仍是官方的说法,大赛的组委会主要成员实际上单纯来自高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会。

    全国各大高校现在对英语教育并不那么热心,现在国家大力扶持高校科研项目和中国汉语以及历史研究项目。一旦在这两个方向的教学以及研究中做出明显的成就,国家会直接给予拨款和其他政策支持。

    现在,各个大学的外语教学研究会基本已经成为冷板凳。在全国大学生英语竞赛中,大学的外语教学研究会只是走个过场。

    即使是直属于教育部高教司的高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会,他们现在的地位实际上都已经大不如前。身在官场,他们更能清楚地感受到国家最高层的意志。大批成员都已经退会,转向其他方面的工作。

    最大的改变还是在参赛对象上,2020年之前,大学生英语竞赛分A、B、C、D、E五个类别,全国各高校的研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。

    A类考试适用于研究生参加;B类考试适用于英语专业本、专科学生参加;C类考试适用于非英语专业本科生参加;D类考试适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加、E类考试适用于广播电视大学学生和其他各类成人高等教育学生参加。

    在2020年之后,国家出台了《2020年全国大学生英语竞赛(NECCS)简章》,将大赛重新划分为AB两类。A类考试适用于英语专业的研究生参加,B类考试适用于英语专业本科学生参加,有特殊专长的其他专业学生也可参加。

    2020年的全国大学生英语简章一直延续到了今天,全国大学生英语竞赛基本已经从面向全国各大高校的赛事,转变为仅仅面向为高校英语专业的赛事。

    在比赛时间上以及流程上,全国大学生英语竞赛同样发生了变化。

    在2020年之前,初赛定于每年的4月中旬(4月第二个星期日)上午9:00一11:00在全国各地同时举行。初赛赛题包括笔答和听力两部分。初赛听力采取播放录音的形式。决赛笔试(含听力)定于每年5月中旬(5月第二个星期日)上午9:00一11:00在全国各地同时举行。

    2020年之后,由于改革,参赛人数大大缩减。全国大学生英语竞赛的比赛开赛日期统一订到7月14日,比赛整整持续七天。前四天为初赛,后三天为决赛。大赛的举办地点统一订到了广州,为此国家在广州专门修建了全国大学生英语竞赛中心负责考试。

    原本决赛分两种方式,各地可任选一种:第一种是只参加笔试(含听力),第二种是参加笔试(含听力)和口试。决赛赛题和口试方案、题目由全国竞赛组委会统一命制。各省级竞赛组委会选择是否统一参加口试,并决定口试地点、时间、形式等具体事宜。

    但在改革之后,决赛方式发生了变化,全部参赛队员必须参加笔试(含听力)和口试。统一标准统一评比,竞赛考试满分是200分,其中笔试分数为150分(含听力),口试分数为50分。

    总结而言,经过国家的大力改革,全国大学生英语竞赛发生了巨的大变化。竞赛的难度更高,专业性更强。

    总之,在2020年之后,全国英语教育事业已经进入冰河时代。在2030年之后,全国英语教育事业基本全部进入了毁灭的深渊。

    有人看到这肯定怀疑,为什么原本比英美国家还要重视英语教育的中国为什么会在短时间内重拳打击英语在国内的地位?在英语基本被当成“母语”的中国,英语为什会如此的快速衰落?

    大力发展传统文化,开始扫清改革开放之后带来的思想与信仰危机是一方面的原因。更为重要的原因,还是科技的发展,脑波科技的发展。

    2020年,第一款通用脑波语言识别器在上海发布。通用脑波语言识别器的研发公司是一家名叫上海星光脑波科技研究所的小公司,成立于2015年,注册资本只有五十万。当然,这家公司不只有这一个称呼,它的另一个称呼是星光脑波研究基地,代号0015。

    通用脑波语言识别器,是在脑波语言文字输入器的基础上研究而成的。可以将人类语言中枢所产生的脑波信号进行解析转码,翻译成各种语言,以声音的形式输出。

    通用脑波语言识别器并不是0015星光脑波研究基地的主要产品,0015基地主要研究神经物理接驳和脑波解析技术,这两项技术主要用于使用者对纳米生化动力装甲、机甲以及纳米金属机器人的控制。

    通用脑波语言识别器只是最基础的脑波意识读取器的阉割版,脑波意识读取器可以读取大脑发出的各类脑波信号,代表应用就是对重型武装机械人和纳米金属武装的控制。

    通用语言脑波识别器由于是直接读取语言中枢产生的脑波信号,基本可以无错的翻译任何已经被解析过的语言。可以说,人与人之间的交流再无障碍。

    当然,通用语言脑波识别器只适用于人与人之间的直接交流,远程交流也可以通过将脑波转化为电讯号进行传播。但它无法翻译书面文字和音频资料,这也是英语教育依然存在的重要原因。

    不过,国家已经要求在2030年之后出版流通的外文电子音频出版物必须附带脑波语言信息卡。脑波语言信息卡是由专业人士进行朗读并记录脑波信号并进行数字转码记录而成的,使用者只需将脑波语言信息卡插入通用语言脑波识别器即可读取音频信息。

    最重要的是,通用脑波识别器并不贵,售价仅为500人民币。在国家的操纵下,低廉的售价迅速的摧毁了外语教育的基石。