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5 学习（第4页）

而这个过程空虚麻木的让你发疯？”

只言片语的信息以及尼德霍格的语气已经透露了足够信息，不用听完那些话，李林也完全能想到那是什么样的画面。

麻木的社会、麻木的人群、死掉的尊严、死掉的道德。

不算什么新鲜话题，每个时代、每个国家、每个民族都会有一些义愤填膺的、别有用心的、大声疾呼的、嗟叹不已的的人在讨论着这样的事情。

然后呼唤着建设道德体系、完善法律制度、唤醒公德意识、广皿煮柿油，当然有没有效果是另外一回事。

“需要说清楚的是，这不是种族、文化背景或者体制的问题。

纯粹是社会生产力和资源发展的局限性，外加一点智慧种族的劣根性相互作用的结果。”

“……您说的那些名词，我不是很明白耶。”

“你可以这样来理解。”

倒掉杯中的残余茶汁重新将红色饮料注满，顺着尼德霍格求知的目光开始晃荡那个杯子。

“把这个国家所有的资源，包括土地、树木、矿产、饮水等等一切生存生活都必须的资源总量描述成一杯水的话，那么喝水的就是居住在这片土地上的所有生物。

而水的总量只有那么点。

如果大家均分的话很可能会出现另一种不均衡。”

“不均衡？不是已经均分了吗？”

“你愿意和一只老鼠饮用同等分量的水吗？老鼠喝的水就让你满足了吗？”

“但是，同样是人类的话……”

“个体间的能力差异一样决定了资源分配的优先顺位，身体机能、相貌美丑、智能高低、社交沟通、玛那运用……这些通过遗传基因传承的财富已经为阶级地位的划分提供了最初的基石。”

像是某种感触般的微笑着，被命令学习记忆的残酷知识灌输进毫分量的空气中。

“拥有力量的人控制资源的分配——这就是上位者权力的真面目。

收集资源、调配资源、管理资源、占有资源，为了保障这些行为的合理性和有效性发展武力，也即是军队；编制规则，即成为法律；在这些框架下运作的一定地域范围内拥有共同的语言、文化、种族或者历史的的生存群体就是国家了。”

“也就是说国家运作的目的应该是让所有人能够安心生活吧？那为什么会出现农奴这样的事情呢？”

“你把前提搞错了，尼德霍格。

国家的存在基础——最优先保障的是多数人的生存。

提高平均生活水平的事情并非那么急迫。

只要让老百姓看到【有人比我日子更难过】，阴暗心理就会刺激他们的满足感，对现状的抱怨也会少些。

通过剥削农奴，只要财政状况不出现突然的恶化，维持正常的税收可以继续维持机能运作，上层社会的生活得到了保障，普通平民也需承受更大的税负。

至于农奴的感受……谁会在意？”

“这真是……”

“难以置信吗？会这么想，是因为你还是个孩子啊。”

不再晃荡的茶水送进喉咙，余热渐渐散去的茶杯回到桌子上。

像是感慨和责怪的声音如嗤笑般回响，开解问题的视线紧盯着黑龙渴求答案的眼神。

“生命从不轻松，那份重量简直就像诅咒一样沉重。

在这种压力下不断前进、和现实间不断摩擦褪去棱角。

变得圆滑老练正是生命成长的一种方式。