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里正愣了愣，他虽然也知道常家女孩子和妇人也是跟着学的，可大家多数人家都觉得女孩子学这些没用。

他们又不像常家一样，可以做生意。

常喜乐叹了一口气，“女孩子学点也是有好处的，技多不压身。”

“说是这么说，可大家觉得还是觉得没太大用，还不如在家里学织布啥的实在。”

常喜乐也知道自己一时也没法改变大家的想法，也就不再勉强。

而且就他一个人要教三十多个已经是个不小工程，若是再多些人，他就会被完全束缚在这上头。

他要做的事还很多，还真没多大空闲。

普及教育的事只能慢慢再说，现在先把这几个教好就是功劳一件。

学堂被设在村里的祠堂里，学习时间为每天辰时三刻到午时，每天只上半天的课。

而常家内部的培训班依然继续进行，大人们白天实在没空闲，只能晚上挤出时间学些东西。

而常家的孩子们也进了学堂，而晚上却不强求，毕竟白天更适合学习。

常家孩子们没有大人监督也坚持白天晚上都要学，其实几个孩子里也不乏不喜欢学习的，可见大家都这样用工，自个也就不好意思落下而已。

常喜乐因为之前的培训，已经比较有经验了，所以虽然一下子多出这么多学生，也不觉得有什么太大问题。

而且这些孩子来之前都是被警告过的，若是捣蛋直接就被拉回家去。

这世大家因为上不了学反而更是稀罕，不像前世因为必须要上，反而有种被迫感，有些孩子会有抵触感。

这里上学不容易，也就更加珍惜。

所以课堂上并不用去管纪律，一群孩子上课都十分认真，这让常喜乐省了不少事。

常家的孩子们因为更早就开始学习，所以进度要快，常喜乐就得分两边教学。

这边练习的时候，那边上课，很有贫困山区小学校直视感，几个年级混在一起上课。

先教常家的孩子，然后让他们自己练习，他自己去教其他孩子。

有的时候，他还会让常家孩子担任小老师给其他孩子上课。

这也是锻炼他们，让他们在教导的过程中加深自己所学。

包括杏儿枣儿两个小姑娘都当过临时老师，可就常昱坚决不配合，依然不愿意在别人面前开口说话。

常昱现在已经会说不少字，虽然还无法说完整的句子，可也能大致用语言表达自己意思。

但是他却从不曾在别人面前张过口，要不是偶尔会被常家人听见，还以为他不会说话。

可虽说不喜欢张口，写字倒是有模有样，虽然还十分稚嫩，却是常家中除了常喜乐，写得最好的了。

常喜乐也闹不明白他为什么会不喜欢开口和别人说话，询问他他却直接一脸懵圈，装作听不明白是什么意思。

常喜乐无法，只能任由他去，私底下经常引导他开口说话。

在常喜乐秋天让常喜兴种下的油菜花郁郁葱葱，蕾苔期即将结束的时候，一年里最热闹的春节也即将到来。

辞旧迎新总是让人觉得十分欢喜，尤其桃源村今年过得很是如意。

虽说也经历了不少波折，可整体而言都是比去年要好上不少的。

因为挖河道，以及给常家提供食材，使得大家兜里都有了些钱，底气也足了，使得这过年的气氛也比往常更加浓。

不少人都趁着过年前跑到县里，或者委托其他