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分卷阅读40（第1页）

一些，带着一丝微不可察的温柔。

“现在要抱吗？”

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作者有话说：小猫会趴在办公桌上默默的陪伴加班

也会在痛苦的时候一声不吭

陪你呼吸，冷静下来

大脑里那个储藏童年时期记忆的盒子，往往只在遇到相似情况时，突然闪过某段久远的往事。

很多年前。

祝静恩住在奶奶家里，那时她就近在奶奶家所属片区的小学。

从当时的班主任数学老师在校外私设补习班，奶奶生活节俭，父亲给她的生活费不足以负担补习班的费用，她成为班上唯一没有参加补习班的人。

班主任因此区别对待，不给她好脸色，很多学习资料和习题只在补习班上讲，如果她有不懂的题目，就会引来对方的责骂。

年幼的她问奶奶可不可以不去学校，奶奶不明白，以为她不愿意念书了，失望地抹眼泪。

她不敢看到奶奶失望的目光，背着书包去了学校。

不得不面对她根本就无法应对的，势利眼的班主任。

后来父亲决定送她去德国，14岁独自在完全陌生且语言不通的异国他乡，寄人篱下的生活，只是想想就充满了未知和慌张。

她在海关口求了父亲很久，但父亲不耐烦地反问她，“不能克服吗？害怕是理由吗？”

不适应的语言环境，落地后连电话卡都没有。

如果不是赵崇生把她捡回庄园，不知道她现在又在哪辗转。

她的每一次开口求助，总会以理由不够充分、最终独自忍受作为收场。

她习惯了提前预设后果，如果一个理由不能说服她自己，则会默认自己可能会得到拒绝。

这种过度自我保护的防御机制支撑着她独自走了很远很远，但此刻却赵崇生告诉她不需要说becae，她本身就是最充分的理由。

明明是毫无血缘关系的人，可是他却一次次抚平着家人带给她并延续至今的童年创伤。

赵崇生没有催促，安静地等着她。

他似乎永远这般沉稳强大，不看低她的痛苦，将她从深陷的泥潭里打捞起。

好像只要在他身边就是世界上最安全的区域，没有任何可以威胁到她的因素。

祝静恩瘪着嘴，唇角向下耷拉，极力忍耐着不让自己哭出来。

但这些竭力的忍耐，全都在看见赵崇生朝她伸手的一瞬间全然溃散，松开被她攥得皱巴巴的裙子，朝着赵崇生的方向扑了过去。

他稳稳接住她，环着她的腰轻轻一提，就将她抱坐在腿上。