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分卷阅读64（第1页）

而它就是最优选。

作为父亲的阿尔弗雷德自然非常支持，母亲奥莉维亚却十分舍不得，担忧儿子不能适应在校的寄宿生活。

布兰温唯一能做的就是尽力安抚母亲，他只需要就读两年就能够毕业，会尽快回到雾都的。

这个消息在新学期开学前一周，贾尔斯开车送布兰温到学校时，伯德才得知。

“您怎么不提前告诉我？”

伯德有点埋怨少爷，他想着帮拎点行李，可是学校聘请的校工已经快他一步将箱子抬上宿舍。

贾尔斯抢着说：“为了给你一个惊喜。”

伯德双眼亮晶晶地问：“真的吗？少爷。”

布兰温不会这么回答，不过既然贾尔斯都这么说了，他顺势“嗯”

了一声，因为他知道这样会令伯德更开心。

“谢谢您。”

伯德笑得眼睛弯成了月牙的形状，“那我以后就可以来找您一起去图书馆，一起去赛马了。”

布兰温应声答应，“好。”

由于少爷寄宿在学校，贾尔斯和汽车也留在了温莎小镇，租下镇子中心的一处房子，方便少爷随时联系自己。

至于圣玛利亚孤儿院，他也没有疏忽，把新的联系号码交给了伊莉丝修女，有事可以给他打电话。

伯德晚上需要离校去学习拳击也不用再走着过去，贾尔斯现在唯一的稳定工作就是接送伯德以及确保伯德在外的人生安全。

布兰温的课业有些繁重，尽管他刚来到这所学校，但也无法改变两年后就要毕业的事实，同时他还要斟酌着考去哪一所大学。

雾都的学校大概只有帝国理工值得去了，虽然正式成立不久。

“当下的社会现象理论可以从以前的旧报纸搜集资料，由经济、人文、工业改革多角度了解。”

布兰温指腹掠过书架上一本本立起的书脊，昨天伯德苦于老师布置的作业毫无进展而约他今天在图书馆见面，希望他可以提供意见和突破口。

正巧他有空闲就应允了。

伯德则坐在书架下，背倚着架构，脚边摆放着他翻找出来的一沓有他小腿那么高的报纸，“那光是收集资料就需要好几天。”

布兰温理解伯德的头疼，他在学校也有被作业难住的时候，“慢慢来，当今社会变化不是一个原因造成的。

比如最明显的受到一战影响的经济，十九世纪工业改革出现的便利化，又比如你可能没有留意的穿衣风格，西装的出现和流行，女士发型的多样，很多很多。”

少爷的一番话已经使伯德预见到他的理论文章要写多少页纸了。

“耐心面对，你可以笼统了事，也可以针对一个现象进行具体拆解，往好的一面考虑，你现在的思维与大多数同龄人已经不在一个层面了，认知的开阔就是这么获得的。”

在少爷温柔的说服下，伯德当然是老老实实地查找完成作业需要的资料。

“借回宿舍再看吧。”

布兰温望着拱形窗外的飘雪，偌大的图书馆并不暖和，“你还要摘抄笔记，在这里不方便。”

伯德看着整齐累叠的旧报纸着实头痛，这么多需要查阅的在图书馆得待几天，确实借阅回宿舍更方便，“嗯，您说的对。”

“你的另一个小组同伴呢？”

布兰温也看出伯德接下来难熬，随口问了一句。

伯德的态度很无所谓，“我没有。”