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分卷阅读214（第1页）

德没睡着，他在吵闹里安静地想念他的布兰温，转过身说：“走吧。”

戈尔丁从床底取出手电筒，两个人走出帐篷，帐门顶上安置的照明灯打在他们的身上，他看着伯德的脸瞬间感到了一种无言以对的挫败感。

伯德迎着晚风，在戈尔丁的鄙夷中摘掉堵住鼻孔的纸巾，不慌不忙地说：“快去吧，还好在这里没有巡逻队。”

那坦然的神情，完全没有辜负了戈尔丁信任的心虚。

“我的脚真的那么臭吗？”

戈尔丁不服气地问，“男人脚臭不是很正常吗？”

“或许吧，不过注意卫生也许就不会了。

布兰温的脚就很干净，一点也不臭。”

伯德暗忖细皮嫩肉的，“我的也不臭，不信你闻闻。”

他抬脚示意。

“你是不是有病。”

戈尔丁笑着骂到。

（vletter）一

[亲爱的布兰温，你还好吗？离开你的半年里，我时常会在梦里看见你，也只能通过梦境与你碰触。

还记得我们在雷威斯照相馆拍下的合照吗？我一直随身携带着，放在我里衬的口袋中，很想你的时候，我就会悄悄地拿出来看一眼，以解我的相思之苦。

雾都近来的天气怎么样？议员的工作是不是很忙？你要注意休息，也要记得在休息的时候想我。

]

教练机是用于学员训练飞行和掌握飞行技巧以及熟悉应急处理的一种简单的初级飞机，在启动引擎、沿跑道控制方向起跑和抬头起飞等操作对于学员而言不算难题，可以在不断的操作流程中找到熟稔感。

所有学员穿上飞行服和皮盔，站到机厂外面的跑道起始点边。

新基地的教练机共有十五架，但埃德加只安排了两架今天早上进行过检查的，命令戈尔丁和伯德分别滑行至两条相邻的跑道上。

教练机是开放式座舱，埃德加给出的升限是在八千英尺，超过升限高度就可能会因气压伤及肺部。

伯德戴上护目镜，用面罩捂住口鼻，拉拽试探安全带能否正常使用，向跑道负责指挥的同学竖起了拇指，示意已经做好准备。

他们在校期间不止要学习军事理论和航空知识，还有机场地勤工作及指挥手语。

伯德在得到可以起飞的手语命令，完成预热的飞机在滑行后加速到达离地速度拉动操纵杆。

坐在座舱中的伯德明显感到气流冲击和阻力，绷紧身体，稳住操纵杆和控制方向的踏板，天光随着飞机升高的距离越来越刺眼，即使戴上了护目镜，这种变化也很明显。

[你还记得你第一次送给我的礼物是一架飞机吗？其实当时收到礼物的我非常的激动，甚至哭得很难看。

我会喜欢它，是因为流浪时我在街边看见有小孩举着玩具飞机走出玩具店，他在天上比划着飞行，我仰头能望见飞过的鸽子，幻想着是不是拥有了翅膀，就能去往一个可以获得幸福的地方。

后来我来到了圣玛利亚孤儿院，是伊莉丝修女在报纸上教会我识字，报纸中常用‘白鸟’和‘自由’来形容飞机，而它们对我而言是象征美好的词。

]

伯德尝试上升高度，这次的单飞测试要求是建立在第一次试飞的安全范围内的，设定有可抵达的最远距离，达到距离后要进行返程。

戈尔丁驾驶飞机跟上了伯德，他们保持安全飞行距离，匆忙地相互望一眼对方。

上空的风并不温柔，形成的阻力像一堵堵不算结实的墙，伯德眺望着周围的景色，在远处，他将整个基地的全貌收入眼中。

这对他是一场既刺激又新鲜的体验，即使他在学校读了两年的理论知识，即使他触碰到了机身，了解并拆卸过，即使他做过林克式模拟地面飞行，但也不及亲自驾驶真正的飞机起飞能令他如此的心潮澎湃。