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第40章 李祺教子（第2页）

首先是每天一个时辰的儒家经典学习，这毕竟是儒学昌盛的古代。

虽然未来儒学不可动摇的地位，一定会被推翻，但现在还不是时候，李显穆未来是要做圣贤的人，不可不学。

以李显穆的天资，每天一个时辰的学习已经足够他胜过其他人。

其次便是数学、天文、地理的学习，李祺在允许范围内，尽可能的向李显穆传输知识。

这些是为了让李显穆有理性的思维，以及对世界有大致的认知。

当一个人有了超出时代的眼界，他的智慧就会极大的提高。

最后，李祺为李显穆大量的讲解了朱元璋的《洪武大诰》，在这个时代应该叫做《御制大诰》、《御制大诰续编》、《《御制大诰三编》以及《大诰武臣》。

他为李显穆详细的讲《大诰》自然不是为了培养李显穆忠君爱国，而是——“穆儿，这大诰中的内容，便是未来你要改革的大明制度。”

李祺永远记得当时李显穆难以置信的神情，但李祺必须要打破李显穆的幻想。

“大诰中几乎所有案件的爆发，你皇外祖父都推到了臣子身上，但这是不对的，这一切背后都有我大明制度缺陷的影子。

等你皇外祖父不在了，后世的皇帝一定不会再按照大诰做事，但大诰中的制度依旧是危害天下的毒瘤，你能改变多少，就改变多少。

剩下的要一代代的传下去。

还记得横渠四句吗？

虽然为万世开太平很难，但总要去做，你每改正天下的一件错事，就是在推动万世太平的路上，行进了一步。”

“可父亲您比我更加聪慧、有力，为何不去做呢？”

李祺望着并不在眼前的宫城，认真道：“因为你的皇外祖父还活着，他镇压天下，没有人能够去做这些事。”

李显穆想到皇外祖父对自己的疼爱，心中有些难受，“难道皇外祖父是大奸大恶之人吗？为什么所有的事情都要等到他去世才可以做，为家族平反是这样，想要改变天下也是这样。

既然是有利的事情，为什么不能规劝呢？”

“你的皇外祖父当然不是大奸大恶之人，只是人上了年纪后，就会固执，失去了承认错误的勇气，这是绝大多数人都会犯的错误，不可以因此而怪责你的外祖父。

只不过因为他是皇帝，一言一行能够影响的人太多了。

为父知道你想要为你外祖父尽孝，但真正的孝顺便是将他真正在意的东西发扬光大，他在乎大明的繁荣昌盛，你就送他一个昌盛的大明，如此而已。”

如此，春去秋来，寒暑周转，时间大步向前。

————

洪武二十七年的冬日，对李显穆而言，弥漫着肃杀萧瑟之意，在这一日，他的父亲为他揭开了大明王朝的真相，那些温暖的、繁盛的、煊赫的，只是满目疮痍下的装饰，往来的权贵、巍峨的皇宫，深埋着小民的血泪，他还很小却只觉肩上有千斤重，他看到了父亲眼中的希冀和期望，家、国、天下，尽在此间。

——《圣贤之路》

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