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第十八张 新的征程（第3页）

内只有“流行病与卫生统计学“一个必修科目。

“中医学”

和“中西医结合”

没有必修科目。

“药学”

中只有“临床药学”

一个必修科目。

“中药学”

，“特种医学”

和“家庭医学”

中，同样也没有必修科目。

也就是说，在医学基础支持系统的十个大类之中，只有“基础医学”

和“临床医学”

才是重头戏，其他的“口腔医学”

，“公共卫生与预防医学”

以及“药学”

三大类，各只有一个科目需要重点学习，其他的五个大类全是选修科目！

洋洋洒洒，看似足有数十个科目，但是田路此刻心中却一点都不怵，现实中已经学完的那些基础科目，比如解剖学，比如组胚学，再比如正在学习的生理，病理和病生等，学习方法最重要的便是背诵，大量的知识点，大量的医学名词需要去熟悉，去记忆，而对田路来说，这一点反而是完全不花一点儿时间的！

有了系统在手，田路要做的也就是从头到尾看一遍而已。

就是临床医学中的内科、外科等科目，田路也打听过了，都一样，也全是需要背诵的居多。

关键还是接下来的医学实验支持系统！

深吸了一口气，田路退出医学基础支持系统，进入了医学实验支持系统。

毫不停留的在十个子大类中穿梭着，打开一个个概论图标，和刚才自己的记忆一一对照起来。

“果然！”

看完了最后一个“家庭医学”

大类，田路长长的出了一口气，彻底的放松了下来。

与他预想的一样，所谓的“医学实验支持系统”

，其实就是对“医学基础支持系统”

内容的实验化而已！

也就是说，两个系统实际上是一回事儿。

只不过一个是理论基础，一个是具体实验，就好像人体解剖学，基础支持系统内是纯理论知识，讲述人体各个器官的名称，作用，以及结构等，而实验支持系统则是对这个器官的模拟实现，并且支持使用者对器官进行解剖，进行实验。

。

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