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秋笙先是对刚才的演讲中的问题，表示自?己还有些?疑惑，先是讲述一下问题及自?己理解的部分，然后再抛出自?己不?理解的部分，全程表现得落落大方，字句条理清楚，吐字清晰，用词得当。

令旁边围观的系统震惊地瞪大了眼睛：这是秋笙？

连伊达航都忍不?住侧头，满脸欣慰：羽生表现得非常好啊！

诸伏高明安静地倾听着他?的疑惑，先是思考两秒钟，随即用最简单的语言，将问题答案解释清楚，耐心地为秋笙解答疑惑，并?插入自?己的经验和见解，顺便?将自?己的做法也给他?们做个参考，提点几句。

秋笙和伊达航低头沉思，恍然大悟，“原来如此！

非常感谢诸伏桑的耐心解答。”

诸伏高明微微一笑：“不?客气。”

秋笙捏着笔记本和笔，有些?不?好意思地轻咳一声给自?己打?气：“那个，诸伏桑，能否请诸伏桑写一句激励语？”

诸伏高明嘴角微微上扬：“当然可以。”

秋笙眼睛刷的亮起来，连忙递上笔记本，诸伏高明欣然在笔记本上写下：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

秋笙棕色的眼眸里闪烁着满天繁星，激动难忍小心翼翼地接回笔和本子?，脸上艰难地维持着得体?谦虚的笑容，心里的小人?已经尖叫起来了：啊啊啊！

小零七！

这支笔和本子?我要收藏起来！

我要买个保险箱！

我要供起来！

这可是男神亲手写的！

系统酸溜溜地哦了一声：那你买呗。

伊达航顺势递上自?己的笔记本，诸伏高明便?写上一句话，还给伊达航，微微一笑：“我还有事?，先行一步了。”

“好的，多谢诸伏桑的提点。”

两人?尊敬地目送诸伏高明离开。

等诸伏高明离开视线后，秋笙的得体?淡定瞬间破防，激动地拽住伊达航的手，声音那一个叫波澜起伏：“班～长～”

秋笙抱着笔记本瞬间傻笑：“高明男神写的激励语欸～亲手写的～”

“高明男神的声音好好听哦～跟hiro是完全不?同?风格的～都一样的好听～”

伊达航失笑：“我还以为羽生你成长了呢。”

秋笙凑近班长，黏糊糊地撒娇：“班长～我刚才表现得怎么样？”

伊达航竖起大拇指：“很棒，非常棒，羽生这次表现得特?别成熟、特?别好，绝对可以在男神心里留下一个非常好的印象。”

秋笙抱着笔记本傻笑，周围已经扬起漫天的樱花：“真哒～嘿嘿～”

伊达航忍不?住笑：“真的。”

傻笑了一会儿，秋笙又凑过来：“班长～高明男神给你写了什么？”

伊达航将笔记本递给秋笙：“应该是一句诗句？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

秋笙立马高兴地接过来，声音激昂：“班长，这确实是一句诗哦～这句诗的意思是……”

秋笙情绪高亢，一直到晚上都没有平息下来，坐在沙发上傻笑，系统则是酸溜溜地跑去厨房跟男神贴贴解闷。

】

系统酸溜溜地说：“那可是高明男神亲手写的呢，诗句哦，可不?得开心得找不?着北了嘛。”

诸伏景光低头抿嘴艰难地忍住笑意，抬头温声安抚：“小零七，我给你写个激励语？”

系统眼睛刷的亮起来，掏出笔记本，那声音宛如春风拂面：“hiro～”

萩原研二跟伊达航比口型：两个小孩子?，一句话给哄好了。

伊达航噗嗤一下，艰难地忍住笑意。

系统小心翼翼地搂着笔记本，满面春风。

诸伏景光温柔地摸摸系统的脑袋：“班长，羽生这段时间怎么样了？”