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“喂，是小高老师呀，你好你好。”

沈教练语气委婉，似是微笑着说出这句话，“最近辛苦了吧？”

前一次和沈教练的对话不欢而散，高松然对这个不在乎学生健康的教练印象很糟糕。

他淡淡道：“还行。”

沈教练也不多寒暄：“你们班的朱家荣同学，受伤之后已经休息一个多星期了呢。

省队选拔赛下个月就要开始了，孩子这几天一直没和我联系。

他也没有手机，我找不到他，所以麻烦高老师帮我问问，朱家荣准备什么时候归队训练？”

归队？训练？高松然一时没反应过来。

这个星期，朱家荣依然躺在他的特制躺椅上听课。

正常在平地走路，膝盖不怎么疼了，但上下楼梯还是有些难度。

好在10班教室在一楼，实验楼又里有刷教职工卡能用的电梯，高松然给任课教师们讲明了情况，老师都很通融，为他开辟电梯通道。

但是……训练？！

天方夜谭啊！

高松然依稀记得，上次沈教练说过什么“打封闭”

后可以继续训练、比赛，而医院里的中年女医生强烈反对朱家荣这么做。

不知道沈教练这一次，会不会坚持劝说朱家荣打封闭。

高松然装傻：“沈教练，朱家荣还伤着呢，上下楼梯还不太方便。

这种情况，训练和比赛的强度怕是太大了。

还是遵医嘱，尽量静养吧。”

对面的教练忽然暴怒，仿佛高松然骂了他亲爹一样：“遵医嘱？我教学生快二十年了，我比不知哪儿冒出来的鬼医生懂！

打个封闭就完事，那么简单的事情，非要搞那么复杂干嘛？”

高松然没有被他的情绪带走，依然不慌不忙：“沈教练息怒。

打封闭带伤强上的副作用，我也稍稍做了点了解。

况且，朱家荣说他今年已经打过两次了，再打，就超过身体所能承受的极限了。”

似是注意到自己的失态，这一次面对高松然与自己截然相反的意见，沈教练不再发怒，微笑渐渐凝固，阴阳怪气起来：“高老师，你是想耽误你班里学生的前途吗？”

高松然丝毫不甘示弱：“沈教练，你是想毁掉你手下运动员的人生吗？”

见高松然坚决不同意，沈教练心想：这班主任不好搞啊。

不过，年轻人嘛，谁没有过理想主义的时刻呢？

沈教练自己也年轻过，也曾希望自己能当一个优秀又坚定的教练。

然而，入行多年，周围都是这个环境——

有钱的孩子不需要太努力训练，就能被送上更高一个级别的队伍，自己还能从有钱孩子的家长那里收到好处；

但是，只靠开后门得到的好处并不能长久。

向上送了资质不够的孩子，必须要培养出有竞争力的选手，才会有人持续信任自己，给自己送钱。

遇到朱家荣这样家里没有背景、竞技方面又有些水平的孩子，当然是要往死里薅了。

“高老师，我理解你保护学生的心情。”

一计不成，沈教练再生一计，“可是，朱家荣本来就是个穷孩子，文化课成绩据说也不那么好，除了搏一搏，争取能去省队比赛拿奖金，恕我直言，除了跟他爸爸一样，在工地扛水泥之外，还能有什么本事！”

既然高松然打着为学生的人生着想的旗号，沈教练觉得，这小年轻根本对体育特长生的人生道路一无所知。

高松然对这个教练已经反感到了极点。

不在乎学生的身体健康，强迫他们打封闭带伤上阵是其一，明摆着对朱家荣父亲的鄙夷是其二。

朱家荣的父亲在建筑工地搬砖，母亲在别人家当保姆。