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高松然心中有一个可能的人选，赵华枫却和他想到一块儿了，主动提及：“老师，能不能让刘二明来帮我的忙？他懂得多，什么有机化学、各种高分子化学的知识，平日里见他说得头头是道的，正好可以借这个机会，请王伟大哥验证一下，刘二明究竟是在装叉还是真有本事？”

化学课代表刘二明，这是个“老实”

孩子。

当然，根据“老实”

这个词的定义，任何人都可以同意或者反对。

这个孩子的口风很紧，不乱说话，需要保守的秘密绝不多吐露一个字。

也有很多老师，比如教化学的袁老师，会认为刘二明一点都不老实。

因为刘二明在学校最大的爱好，就是琢磨怎么从化学实验室里偷点药剂去玩。

著名数学家陈省身老师有一句名言，“数学好玩”

。

而刘二明此人，却用自己的亲身经历验证了“化学好玩”

这个词。

他偷拿实验药剂，不是为了做些违法的事情。

只是好玩而已。

高松然记得，“天眼”

曾告诉他，刘二明的天赋就是简简单单的“化工”

。

原本，高松然对刘二明的培养计划，与如今的事件走向并不尽相同。

高一下学期、高二两个学期的都有一次社会实践，属于校本课程的一部分。

高松然计划带孩子们至少去一次化工厂，说不定就能像何珊燕和葛希瑶那样，在实际的生产环境中激发出她们的本领。

如今，有一个更好的机会摆在眼前，高松然不想错过它。

整个高中三年，社会实践只有三次。

依照三中的计划和安排，每次社会实践，一个班只能去一处地方。

高松然的脑海里已经有了新的计划——去制药厂，发掘秦添的“砝码”

天赋。

如果刘二明能在王伟这件事中帮上忙，也将为赵华枫的天赋进一步得到加强添砖加瓦。

当然，干这事有风险。

毕竟，从某种程度上说，王伟现在是个冒用别人身份的非法入境者。

短期离开化工厂避嫌后，化工厂那边还对他做过生命威胁。

不可能主动在赵华枫面前提及刘二明的名字。

万一化工厂利益受损后变得更加丧心病狂？不光想干掉王伟这个“猥琐”

找他们麻烦的，连在一边帮王伟做实验的小虾米都要干掉，怎么办？

高松然不可能替刘二明和他的监护人做主，也不会主动劝说刘二明去帮赵华枫的忙。

尽管有可能加速兑现刘二明的天赋，但高松然做出的第一反应依然是警告赵华枫：考虑到此事背后的风险，以及对同学可能带来的影响。

第146章“这姑娘怎么刚摆脱了汤有志那个王八羔子，又被路豪缠上了？”

十几岁正是自我意识膨胀的年纪，还没被社会的黑暗面鞭打过。

说实话，事情进展到今天这样，高松然的内心是有些崩溃的。

原本几个孩子就是去帮王宇拍摄几张友商超市里的照片，顺便在小县城里旅游度假一番，怎么就进展到如今这般危机重重、甚至有生命危险的地步了？

高松然忽然有一种无力感，他觉得事态似乎超出了自己的控制。

如今，赵华枫见到了王伟，正是最为激动的时候。