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只有岳老师，每天还来学校一趟，他借用三中的设备、资源，做一些个人的创作、编曲项目。

于是，学校安排岳老师帮助高松然熟悉环境。

两人又有校友之谊，便很快熟悉起来。

眼见高松然跟着同学们进了音乐教室，岳老师也来到了教室门口。

见卢浩和靳文蕾二人在门口，一脸正经地堵着门，岳老师觉得好笑。

“这两位同学，我是音乐组的岳老师。

我和你们高老师关系很铁，他一定会同意让我进来的。”

卢浩有些不太确定。

他很敬仰高老师，不希望因为自己某个可能冒失的决定，影响到高老师与他人的人际关系。

靳文蕾却很决然，面无表情地告诉岳老师：“岳老师，我们音乐课代表王笛说了，这间音乐教室在10班排练期间。

风能进，雨能进，国王不能进。”

岳老师嘴角勉强挤出一个笑容，不知是在笑这几个同学一本正经的模样，还是那句“国王不能进”

。

见岳老师神色古怪，卢浩担心靳文蕾拒绝得太过直白，又有补充道：“其实也有例外……”

岳老师又竖起了耳朵。

“要是教室里有人突发急病，或者教室里突然失火了，急救员和消防队是可以进去的。”

岳老师的笑容整个僵在脸上。

过了一会儿，他也终于放弃了偷窥10班排练的计划。

“行吧，那我等着在艺术节上看你们班的表现了！”

40分钟后，高松然随10班同学从音乐教室出来。

刚刚过去的40分钟排练，他所看到的一切可以用大饱眼福来形容。

如果非要换一个词，也可以是叹为观止。

孩子们的思想还没有完全受到思维定势的限制，遇到问题时往往能跳出常人所见，找到规矩中的种种漏洞，寻找新的办法。

是啊，三中的艺术节又没有硬性规定，集体合唱表演，就只能是所有学生排排站，唱同一首歌。

原则上说，集体表演节目只需要全班同学都参与就行了，而大合唱只是其中最省时省力的表演形式。

若是班里同学有才能，也有精力，完全可以弄成一项更加精彩的表演。

——就像10班同学正在做的这样。

看了这场精彩纷呈的彩排，高松然第二天就向音乐组提交了申请：本次艺术节，10班放弃个人表演项目，但是要将集体表演项目时间延长，相当于两个节目合并成一个，中间还省去了上下台、报幕的时间。

主管报名的王老师听说了高松然的提议，吓了一跳。

她知道，小高老师鬼主意多，可也总不能做出这么一个不负责任的决定吧！

王老师语重心长地向高松然解释：“高老师，我知道你们班有好些个艺术特长生，个人表演项目正是他们充分发挥特长的机会啊！”

王老师以为，身为毫无经验的菜鸟、新教师，高松然太想在领导面前表现自己了，这才带领班上同学排了一出精彩绝伦的集体节目。

却忽略了同学展示个性、展示个人特长的需求。

王老师又补充说：“你可别忘了，每年的艺术节，学校都会邀请一些专业人士来当嘉宾或者评委。

今年，有东方歌舞团的老师，还有一些小有名气的乐队。

高老师，你必须给孩子们单独展示能力的空间，孩子们才容易被这些专家注意到。

我记得，你们10班有跳舞的，还有吹笛子的、拉小提琴的……那么多特长生呢！”

面对王老师的质疑，高松然反倒显得更加胸有成竹，说道：“王老师，您就等着看吧，10班这一次的大节目，会成为三中历史上最震撼人心、节目效果最好的舞台。

那些个人能力出众、有艺术才能的孩子，也不会因为我们的集体节目受到埋没，您放心好了。”

呵呵，好你个小高老师，口径还不小！