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第一卷 第355章 二次教育（第1页）

正在跟甘正良通话，赵思礼走了进来。

叶明东用眼神示意，问他有什么事？

赵思礼指了指电脑。

将目光移到屏幕之上，叶明东发现有一份文件等待接收。

打开之后，是一份农村经济发展展望，撰稿人是孙建明。

他对着赵思礼点了一下头，结束了跟甘正良的通话，就开始看起文件来。

其实整个文件的思路也是跟叶明东之前考虑的一样，在农村设立乡镇企业，走集体经济，如此一来可以保证大部分人的收入，进而达到稳定社会的目的。

如何做到，孙建明提出来了自己的建议。

首先就要是因地制宜，必须先做好调查，根据当地情况，以及农业特色，先论证再立项。

第2条就是要有相关的配套产业，形成链条，这样一来就拥有了抵抗冲击的能力。

最后一条孙建明的建议就是，农村就业人口的入岗培训，并且要作为一个长期化的政策执行下去。

叶明东的目光落在第3条上。

这一条是他之前没有设想过的。

出外务工的农民工，一般的最低文化水平都在初中以上，可是从事的基本上都是体力劳动，就是因为这样，对于知识的渴求度不够。

如果不进行二次教育，在专业技术方面，肯定不如在厂职工。

而且一旦当地形成产业以后，就能够形成一个氛围，在这样的环境熏陶之下，反而能够催生出来更多的底层技术人员。

说句难听的，就算是当地产业没有成功，他们手里面有这样的技术，说不定还有人能够创业。

有了这个想法以后，叶明东又拿起电话给孙建明打了过去。

电话很快被接通。

孙建明开口问道：“叶书记，看了我写的东西了？”

“刚看过，受益匪浅其中有关入岗培训定为长期政策的事情，我觉得非常有必要！”

叶明东首先给了肯定。

听他这么说，电话那边的孙建明笑了起来：“那说明咱们想到一块去了。”

随后他的语气感慨起来：“农民工多是从事体力劳动，但是并不代表着他们没有创造力，只能说他们没有那样的环境和条件，甚至意识不到自己的特长所在，这是最让人痛心的！”

“是啊，不少专业技术的大拿都是从底层走上来的，我们在这方面不能忽略。”

叶明东附和着说道。

“那叶书记打电话过来，是有什么事情要我帮忙吗？”

孙建明意识到了什么问道。

“要进行就职培训，就需要专业人士，我想在我们这边农业项目立项之后，请孙教授帮帮忙联系一下专科院校，请他们过来给我们进行培训。”