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应纯盯着信封点点头，最?终还是选择收下?了这封信。

心里抱着一丝侥幸，没准写信的人也没想能回信，或者说并不期待这一封回信。

下?午第二节课上课前，她把信封插进书包的夹层里，直到回家才拆开。

和之前叶嘉恩猜测时所说的“情书”

不同，里面的内容基本上都是对方非常希望有一个笔友，此时一笔一划的字似乎是对方虔诚的代表，没有半点同学之间的感情逾矩。

应纯收起了之前侥幸的心思，毕竟对面的同学是很期待能交成一个笔友，她不该抱有那样的心理。

要好好写回信才行。

上面写了对方的地址，然后问应纯可不可以做他的笔友，想问她要一下?地址。

信纸用?的是花草宣纸，最?后的笔名叫空白。

当时应纯突然觉得自己?前十几?年乏善可陈的日子似乎一直将她困在一个四四方方的封闭空间。

所以明知?道对方应该是身边的同学，可她并没有拒绝，只是把对方当成一个纯粹的笔友交流。

她落笔很快，迅速写好回信又从杂物柜最?下?面翻出几?张旧邮票，然后寄到上面的地址。

邮票消失之后，冯姜自然发?现，因为这件事还严厉指责过应纯，因为那是她收藏的限量邮票。

应纯面对冯姜的严肃批评不发?一言，后来她就去邮局买邮票，买了很多张，多到可能可以用?很多年。

本以为这封信之后可能等待的时间很长，没想到不到一周就再次收到回信。

前几?次来信的内容还有着刻意写出来的客套，像是两?张紧绷的网，互不触碰。

几?次来回信之后，两?个人似乎都将自己?的禁闭的心门?打开了一个小口，开始从各自的喜好上交流。

学校的笔友活动后来在有些同学身上不知?道怎么发?展成了互送匿名情书的方式，学校领导抓过几?个学生之后就禁止此类互动，试图将学生的劲头重?新勒回学习上。

应纯自知?她和空白之间还维持着标准的笔友关系，于是并没有停止回信。

谁也没想到网络信息发?展迅速的现在，他们几?乎是一月一封信在交流。

薄薄的信件不比快递，它装不了太多东西，堪堪只能容下?几?张纸，有时候写的内容过多还要再贴一张邮票。

不过手写的信，似乎更有纪念意义，慢慢的应纯都快忘记“空白”

是自己?学校的学生，而是一个固定的笔友。

高三刚开始一个月，“空白”

在来信里说以后的信可能都要寄到澈南大学。

国?内有双南名校，一所南清大学，一所澈南大学。

也就是这个时候，应纯想起对方应该也是三中的学生，顿时发?觉每次自己?写给的究竟是什么人。

在三中，高二常有竞赛队报送，高三每年考入双南高校的人也不在少数，所以一时之间，应纯觉得“空白”

真的是个隐藏的大佬。

她试着搜寻了身边认识的所有人，好像都没有符合这个条件的。

她有些可惜地抿唇，不过很快收敛了心思重?新将目光汇聚到学业上。

平心而论，这么长时间的笔友交流，应纯有时候也会有很强的好奇心想知?道对方到底是谁，可是从信件往来的最?开始，他们就始终有着很强的隔阂感，从不过问对方的隐私好像成为了一种?无言的默契。

似乎是在得知?对方是澈大的之后没忍住好奇，应纯曾在其中一封信里问到你是男生还是女生。

第一次主动的询问，像是想要解开“空白”

的一个小角，因为这件事，她断断续续忐忑了一个月——

直到对方再次来信的时候。

她甚至在想，对方会不会闭口不谈这个问题，或者是聊其他内容从而扯开。

信被打开的一刻，“空白”

在下?一封信的开头写自己?是男孩子。

紧接着在信里还说“听雨”