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19宣传片（第2页）

高冷の神：[不怎么样。

]

听?这语气?，看着像是心情不好，算了，季羽风不去招惹他了。

拍摄需要在一周之内完成，定好的脚本是以两个少年的视角，带大家切身?感受校园的风光之美，拍摄时几个机位同时进行，外加空中一架无人机。

季羽风是一个胆子贼大的人，但看到这么多镜头?，还是有点小紧张。

不过?他发现，有一个人比他更紧张，于是他就不紧张了。

他悄悄一个人憋笑，江川漓怎么站在镜头?前那么僵硬？

“江同学，放轻松，不用?看镜头?。”

江川漓天生不喜欢镜头?，因为以前有很多人会偷拍他，再加上高三毕业时经历的那件事，他就更讨厌镜头?了。

当时他高考结束后?走出考场，一群媒体冲上来，对着他一通提问，问他考得怎么样，心仪的学校是哪所?，估一下会考到多少分。

他一个字都不想说，那些人围着他的路，他出不去，一气?之下，推开了那些镜头?，怒吼了一声:“滚！”

那天的事情被?报道了出去，那段时间，他还在网上经历了一场网暴。

出成绩后?，他没有考到大家期待的分数，网络上的人对他的嘲笑和谩骂就更甚了。

不过?他不在乎，他看都懒得看网上的信息，把手机电池拔了，一个人去了海边，独自生活了一个暑假。

*

季羽风来到了他的面前，对他招了招手:“喂，小江同学，来追我?。”

他们今天要拍摄的内容是一群穿着七中校服的学生，在学校外的林荫道上，一起骑车去往学校，从这里开始，作?为整个宣传片的开头。

江川漓和季羽风两个人作?为主要演员，带领大家一起踏入校园。

江川漓见季羽风骑到了前面，他双脚蹬上自行车，追了上去。

这条街道名叫林间路，道路在山脚下，两旁都是高大繁茂的黄桷树，灰白平整的水泥路面左右蜿蜒，宛如清幽宁静的湖面，倒映着斑驳的树影，细碎的阳光在绿叶间跳跃浮动，生动活泼，像一个个独属于夏天的音符。

四周一起拍戏的同学们听?到季羽风刚才那句话，内心戏十足，但是又?不敢暴露出来。

只见江川漓还真的骑车追了上去，逆风而行，勇往直前，两道少年的身?影穿入了跃动的光影中，清风吹拂，纯白的黄桷兰飘落下来，就好像是进入了一个画报的世界。

前面的两位少年，就是画报里的主角。

太好看了吧！

能和两个大校草一起拍宣传片，同学们都要激动疯了，拍摄的热情一个比一个高。

听?到风从耳边穿过?的声音，江川漓身?心放松了下来，他告诉自己这是漫画的世界，是虚拟的，不存在的。

他脚下用?力蹬着踏板，骑车追上了季羽风，与他并排而行，一起骑向这条林间路的尽头?。

骑向长野中学的大门。

拍摄前两天主要是拍校园风光，后?面才拍班级特写，从一群学子骑车进入长野中学后?，画面开始转向校园的全貌，跟随着少年们的脚步，进入教学楼、操场、食堂、体育馆……

在中间会有学校老师的单采，以及学生代表的发言，台词是早就准备好的，季羽风只需要背下来即可?。

学生代表每个人都会拍特写，在校园不同角落拍摄，每个人的位置和发言都不一样，拍完了这一条后?，所?有同学需要来到山步道上，共同拍摄一条欢迎语。

季羽风和江川漓最先被?定好位置，在最前面。

他们在台阶上坐下，其余人在后?面的台阶上找位置坐。

他们俩是并排而坐的，在他们脚下，摆放着一个标语牌，上面用?红色字体写着：“长野中学欢迎你的到来！”

拍的时候季羽风并没有注意，拍完后?看底片才知道，他们坐的竟然是一个爱心图案。

而他和江川漓就刚好坐在爱心最底部?的尖尖上。

“谁设计的方案啊？”

他问。

一位女生回答：“我?们部?长。”