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六 和合（第5页）

能表达些什么呢？他与数字共处多年，七情六欲都是以方程式表示。

函数再怎么扭曲，也不过是没有尽头的线条。

他回到教室，突然感觉日光灯的光太过刺亮。

座位上的学生个个低着头。

他重新坐回讲台。

打开ppt，开始做课件，却沉不下心，满脑子都是刚才老陈站在灌木丛边抽烟的样子。

仍旧能闻到那股味，浓郁的，呛人的。

学生不适，将窗户合上。

门也关上。

那一缕烟气却像无孔不入。

他只能凭借这股味道，判定人的存在。

老陈站在教室外不知多久，烟味才慢慢散掉。

第一节晚自习不上课。

他做完课件，分外无事。

他取下插板，拉开门。

老陈的办公室灯还亮着。

人对某些人、某些事，总是有惯性的。

他回自己办公室的途中，往里瞄去一眼。

老陈伏案，桌上照旧堆了无数的作业、试卷。

高三即将毕业，老陈不得轻松，整日坐在办公室里，阅卷、批改作业。

老陈是学校语文组数一数二的老师，又是高级教师，每年都带高三，资历不知比他深多少。

笔记本在怀中发烫，他吸了口气。

不久前下了雨，除了空气中腥土灰尘气息，还有浓浊的烟气。

他们共事多年，他们也一起带了好几届学生。

老陈妻子不是老师，偶尔来学校看他，女儿正读大学。

他们各有家庭，各在自己的世界里幸福美满。

他又舒了口气。

无论他心里怎样想，注定是要被他亲手捧一抔土给掩埋的。

—完—

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yy高一的数学和语文老师的。

别说肉了，连牵手都没有。

一是写起来会觉得很怪，毕竟，咳，是自己的老师；二是我也不怎么看耽美，写不了肉。

就当是，喝点清汤解解腻吧。