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安老师给了他们片刻的说话高兴时间，然后说，“按照我们幼儿园的传统，放假之前都有表演节目，这次我们班的节目是数鸭子，哪些同学愿意为大家表演呢？”

一般情况下，班级里的活动都是全班一起上，但这样表演类的节目对孩子有一定要求。

就像前年小班表演舞蹈，每个学生都有一张凳子，但在台上演着演着，忽然一个小朋友找不到自己凳子了，在舞台上来回穿梭，急得大哭，场面一度十分混乱。

从那以后，幼儿园的老师们在选择表演节目的孩子时都慎之又慎，要选比较乖会听话又聪明的。

小朋友们对这样的表演总是趋之若鹜，安老师话音刚落，一双双小手就举了起来，一双双期待的目光看向安老师，仿佛都在说“选我选我！”

但安老师注定要辜负一些小孩了，点了几个名：“宋余，许姝沅，周雪……”

吴耀轩听到宋余名字，耳朵就是一动，犹犹豫豫想举手，但又不好意思，他从没参加过什么节目表演。

手放在桌上，慢吞吞往上钻，露出半个手掌，模样纠结极了。

安老师站在讲台上，把下面的一切都尽收眼底，自然包括吴耀轩的模样。

最近吴耀轩改变挺大，虽然还有些调皮，但他是个聪明孩子，不会发生找不到自己位置这事，刚好男生差一位，安老师直接点：“吴耀轩。”

班上同学都惊讶了，纷纷看向他。

吴耀轩“咻”

的一下把手缩回，抬头挺胸，一副不怕被看的模样。

同桌方小浩震惊，小声说：“吴耀轩你不要去表演，会被老师批评的！”

每次动作做错，位置站错，老师都会说。

方小浩觉得有这个时间还不如自己多玩会。

吴耀轩昂起下巴，轻哼一声：“我才不会。”

他现在可招安老师喜欢了，不仅把卡片还给他，还选他表演，这是好学生才有的资格。

以前吴耀轩无论在哪里，都跟好学生这词挨不上边。

下节课便是活动课，被选中的孩子们很高兴跑出去，像群快乐的小鸟围到了老师身边，七嘴八舌地说：

“老师我们怎么跳舞呀？”

“老师你教我们吗？”

老师说是，让孩子们站成一排编排位置。

吴耀轩最是机灵，眼珠子一转，飞快跑过去，不经意间站在了宋余旁边。

宋余正在跟圆圆说话，他没表演过节目，还有点紧张。

圆圆说：“很简单的，幼儿园里还有特别的衣服穿呢。”

吴耀轩超绝不经意地说：“我看过很多次表演。”

宋余惊讶地看了他一眼，吴耀轩什么时候站在他旁边了？

但他扭过头，不搭理人。

吴耀轩以为他没听见，加大声音说了次：“我看过好多次表演！”

着重强调“好多次”

。

圆圆听见了，立刻反击：“那又怎样，我还表演过很多次呢！”

吴耀轩却是愣住了，既然圆圆都听见了，那宋余也应该听到了，但宋余为什么不跟他说话？

吴耀轩撇了撇嘴，也不开口了。

老师看他们站位差不多，也就没重新编，开始教大家跳舞起来，数鸭子的舞蹈很简单，整体表演也就一两分钟，动作重复得多，只需要三四个动作来回换着跳就行，对聪明的小班学生来说两三天练习就够了。

老师站在前面教他们一个动作一个动作比划，宋余感到无比新奇，认真地跟着学，只是旁边吴耀轩老是喊他一声，或者故意碰他一下。

宋余不想搭理他，假装自己没听见。

但老师听见了，蹙眉看向吴耀轩：“如果再说话影响同学，老师就罚你去旁边站着了。”

吴耀轩抿了抿嘴，不太高兴。