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分卷阅读37（第1页）

而如今，只是书法爱好者的收藏。

然而书法爱好者能用多少？

每天写几张大字陶冶情操已经算是用的多的了。

需求少，市场必然少，终有一天，它们就只会存在于时间的洪流之中。

存在于书籍记载中，存在于博物馆中。

只有相关人员才知道它们的存在。

明明是那么好的东西，明明它们如此惊艳……

【非物质文化遗产啊……】

一种酥酥麻麻的感觉在心头缭绕。

也许，它们注定会随着时代的发展成为一段历史。

可现在，还不是历史，不是吗？

我在看直播，我在学习，我小时候随便学过，但是现在对它们又感兴趣了，我打算现在就翻出毛笔来写几个字。

瞧，这不就是传承了。

它们这不又被记住了。

也许等他们成为耄耋老人的时候，他们的孙辈彻底不知道墨印为何物了。

那么这时候……

撸袖子，装逼时刻到。

来，孩子，爷爷奶奶告诉你，什么叫历史的瑰宝，什么叫文化的传承。

也许，自己的后代对它们也感兴趣了。

那么这些东西，就依旧不是“过去”

而是“现在”

。

这种自己被点燃，在往后的时光里，传承下去的感觉，挠得他们心里痒痒的。

【给自己预定一盒三年后的龙泉印泥和一块桐烟徽墨，现在开始学书法，三年后一定要配得上它们。

】

【你确定你会练？】

【会，它们也太贵了！

！

！

遇到钱的事情，我是认真的！

】

【我打算自己试着做一下看看。

】

【认真的？看着很难啊。

】

【嘿嘿，孩子一岁了，现在开始制作，等到他上学了，应该正好能用上我亲手做的墨。

倒不一定要他学书法，只是一份不错的纪念。

】

许迁拍摄完毕自己要的素材，一看时间，九点。