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开始上课之后,坐在位置上的钟秦並没有听讲台上的老师在讲什么內容,而是在想刚刚王进松和自己说的事。
写一篇关於《新警察故事》中关祖这一反派角色的论文,钟秦得想想自己从哪个点切入比较好。
在脑海中重新回想了一遍自己成为关祖的整个过程,钟秦想到了自己应该怎么样来写这篇论文。
好久没来上课的钟秦根本没有带笔和纸,只能找坐在自己边上正在听课的刘奕菲要了一些。
“《超越脸谱化的反派:论〈新警察故事〉中关祖的复杂性与悲剧魅力》”
刘奕菲看著钟秦在纸上写下这个题目,好奇的问起钟秦是不是要根据自己刚刚演过的角色写一篇论文。
“对啊奕菲,关祖这个角色,我觉得和一般的反派不太一样,可能是我个人的主观想法,我觉得他有点可怜。
当然了,他做的那些事情確实该死,所以我想比较客观的去理解一下这个角色。”
听到钟秦老是叫自己奕菲,刘奕菲觉得怪怪的。
“小秦哥,以后你叫我茜茜吧,我家里人都是这么叫我的。
你写论文吧,我得好好听课了,不然期末考要完蛋了。”
此时的钟秦非常想和刘奕菲说自己写好这篇论文之后就可以不用参加期末考试。
但是这种容易让人道心破碎的话,实在是不適合和一个正在为了期末考试努力学习的人说。
大家都在好好听课,只有钟秦一个人在准备写论文,正在大脑中构思该怎么写这篇论文的钟秦准备在下课后给成龙和陈木生打个电话。
作为《新警察故事》的导演和男主角,钟秦当然想从他们俩的视角来听一听对关祖这个角色的看法。
如果在徵得成龙和陈木生两人同意的情况下,钟秦甚至想把成龙和陈木生两人加写成二作和三作。
“《超越脸谱化的反派:论〈新警察故事〉中关祖的复杂性与悲剧魅力》
摘要
聚焦於电影《新警察故事》中的反派关祖,深入剖析其角色的复杂性与悲剧魅力。
通过对其家庭背景、性格特徵,以及各种行为动机的研究,揭示一个因受家庭创伤而走向犯罪的青年,探討该角色如何突破传统反派,顛覆传统反派角色的脸谱化塑造,展现出丰富的人物內涵和社会警示教育意义。
研究发现,关祖的复杂性不仅体现在其內心的矛盾挣扎,更在於他对社会规则的挑战与反思。
其悲剧魅力则源於他的自我毁灭式反抗以及对真爱的渴望。
关键词:《新警察故事》、关祖、反派角色、犯罪与悲剧
一、引言
在电影的人物塑造中,反派角色往往承担著推动剧情、深化主题以及引发观眾思考的重要作用。
……”
才写了一个章节的部分,一堂课就这样过去。
今天一天只有一节课的表演1班在下课之后成群结队的出去吃饭,已经请到《仙剑奇侠传》的假的钟秦准备直接回家。
刘奕菲在上车之前提醒钟秦不要忘了和王金说要去家里吃饭的事情。
此时的钟秦脑子里想的全是自己的论文,告诉刘奕菲自己会和王金说的。
回到家的钟秦已经把吃饭的事情拋之脑后,坐在书桌前开始写起自己的论文,直到王金打了个电话过来。
“小秦,你吃饭了吗?奕菲说让你和我说事情?什么事情啊?”
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